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Rotina puxada afeta qualidade de vida dos estudantes da área da saúde, revela pesquisa conjunta entre os cursos de Medicina e de Enfermagem da UEMG e Faculdade Atenas

  • Foto do escritor: Yngrid Horrana
    Yngrid Horrana
  • 1 de out. de 2024
  • 3 min de leitura

Uma pesquisa conjunta realizada por alunos dos cursos de Medicina e de Enfermagem da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), Unidade Passos, e da Faculdade Atenas – Campus Passos, revelou que a dinâmica acadêmica exigida pelos cursos da área da saúde possui impacto significativo na qualidade de vida dos estudantes. O estudo “Perfil do estudante e qualidade de vida: considerações a partir de uma investigação nos cursos de medicina e enfermagem de duas universidades em Minas Gerais", publicado na Revista de Medicina da Universidade de São Paulo (USP), considera aspectos demográficos, clínicos, comportamentais e psicossociais para a captação das informações, tendo como objetivo fomentar a implementação de estratégias de promoção da saúde para estudantes, dentro e fora dos centros universitários, mediante exposição dos resultados. 

A pesquisa teve início em 2022, pelo Projeto de Iniciação Científica da Faculdade Atenas, e, em 2023, foi submetido ao edital n° 11/2022 do Programa Institucional de Apoio à Pesquisa (PAPq), o que contribuiu para a abrangência do estudo e possibilitou a incorporação dos estudantes da UEMG. Além disso, o estudo foi majoritariamente voluntário, tanto da parte dos pesquisadores quanto pelas 86 pessoas que se dispuseram ao fornecimento dos dados.  

De acordo com o orientador da pesquisa, Professor Doutor Mateus Goulart Alves, docente nos cursos de Enfermagem e de Medicina nas duas universidades, a inserção da UEMG possibilitou ainda mais o desenvolvimento do projeto. Segundo o docente, a observação do estilo de vida dos estudantes foi a principal motivação do estudo: “É notório que há uma mudança importante na vida dos estudantes, ainda mais no quanto eles ficam vulneráveis ao deixarem de cuidar da saúde, o que leva a consequências como o desenvolvimento de doenças. Então daí surgiu o interesse e a necessidade de desenvolver esse estudo”.  

Conforme o enfermeiro Marcelo Vieira Peres, egresso da UEMG Passos e participante voluntário da pesquisa, o projeto inicial contribuiu para o desenvolvimento do seu trabalho de conclusão de curso (TCC), que posteriormente inspirou aparte da escrita do artigo publicado. “Meu TCC foi sobre risco cardiovascular, associado a algumas variáveis demográficas e psicossociais. Com as parcerias em si, com o Matheus, com as meninas, a gente conseguiu extrair do TCC dois artigos. Por enquanto, só um foi publicado, e o outro a gente ainda está produzindo”. Ele afirma que o material possui muita relevância na área científica e da saúde, pois, a partir dos resultados obtidos e da comprovação dos dados do levantamento, a comunidade acadêmica compreenderá a importância de elaborar ações em prol do incentivo à vida saudável dos estudantes universitários, sobretudo aqueles que cursam Enfermagem, Medicina, Biomedicina e cursos do campo afim.  

Peres também destacou o quanto a pesquisa enriqueceu sua experiência profissional e acadêmica: "Me ajudou a compreender melhor os processos de como desenvolver uma pesquisa na área da saúde, além de agregar ao meu currículo lattes para conseguir participar de processos seletivos como o mestrado acadêmico, que tive aprovação neste semestre na USP de Ribeirão Preto”. 

A estudante de medicina da UEMG, Bruna Eduarda Ribeiro Costa, bolsista pelo edital PAPq/UEMG n° 11/2022, comenta sobre a importância do incentivo financeiro para contemplar os custos associados à pesquisa: "A universidade não fornecia muitos materiais que precisávamos, então foi possível comprar os materiais, arcar com deslocamentos, entre outros”, mencionou a universitária sobre a bolsa de pesquisa no valor de R$ 700 que recebeu ao longo de dez meses. 

Ela também afirma que a oportunidade de tomar frente da pesquisa foi primordial para o seu amadurecimento profissional, pois o estudo contribuiu com o aprimoramento de habilidades, como liderança, comunicação e trabalho em equipe. Segundo a bolsista, o relacionamento com estudantes de cursos diferentes e de outra universidade fortaleceu ainda mais o desenvolvimento do projeto. 

Segundo a estudante Pietra Giovanna Cabral Ladeira, que cursa o 1º ano de internato em Medicina pela Faculdade Atenas, a oportunidade de desenvolver a pesquisa de forma voluntária agregou muito valor ao seu repertório acadêmico: “Foi bem gratificante. Ter esse peso de ter uma pesquisa de campo, um artigo publicado na revista da USP é maravilhoso”, destacando, ainda, que a partir do projeto descobriu uma afeição pela pesquisa de campo, ramo que deseja se aprofundar no futuro. 

“A gente não conseguiria essa ligação sem o doutor Mateus”, comentou a estudante sobre o intercâmbio entre alunos de diferentes cursos das duas universidades. “Na parte da pesquisa, a gente conseguiu notar algumas diferenças entre a universidade pública e a universidade privada, quanto na parte de poder ter esse auxílio, essa parceria com o pessoal da UEMG, que é uma universidade de peso com alunos excelentes, que nos ajudou bastante e foram parceiros nesse processo”, conclui. 

 
 
 

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