top of page
Buscar

Centro de Memória Social recebe alunos do Colégio COC São Francisco

  • Letícia Rodrigues
  • 1 de out. de 2024
  • 2 min de leitura

Na última terça-feira, 24, alunos do ensino fundamental II do Colégio COC São Francisco visitaram o Centro de Memória Social da UEMG, Unidade Passos, projeto extensionista do curso de História, localizado no Bloco 6. Os estudantes foram recebidos pelo historiador e supervisor do local, Pedro Paulo Abreu, pela pesquisadora Bruna Lopes e por três estagiários do CMS, que apresentaram o acervo histórico da cidade e região.



ree

Visitas como essa têm como objetivo apresentar à população projetos que são desenvolvidos dentro da Universidade, como o do curso de História, segundo Pedro Abreu. Além disso, ele explica que, diariamente, recebiam visitas das escolas antes da reforma, mas que essa foi a primeira turma que conheceu o local totalmente novo, o que gera um impacto e uma percepção diferente para o público.


Durante a apresentação, os visitantes tiveram a oportunidade de conhecer o espaço acadêmico, a história de Passos, a função de cada um dentro do CMS e aprenderam como manusear e manter documentos históricos intactos. A estagiária Ana Clara de Souza Santiago Imbriani afirmou que abrir as portas da Universidade para as escolas desperta o interesse dos alunos para futuramente ingressarem e investirem nos estudos. “Mesmo que não seja um interesse voltado para o curso de História, estar em espaços assim acaba despertando a curiosidade e a vontade de estar dentro do espaço universitário”.


Para a professora da escola, Livia Pizzi Silveira, é importante para as crianças visualizarem aquilo que foi aprendido dentro de sala e a visita ao Centro de Memória Social foi uma aula prática da teoria que é ensinada. Ela ainda afirma que foi um dia diferente e aprovado por seus alunos.


As visitas ao CMS podem ser agendadas pelo blog ou basta entrar em contato pelo Instagram(@centrodememoria.uemgpassos), depois será formalizado um pedido por email.

 
 
 

Comments


© 2023 por RAE - UEMG Passos

bottom of page